新闻摘要
本次大会上优必选科技展示了它从B端学校(K12、高等教育)和C端家庭发力“教育+人工智能”的全面布局。K-12连贯性教育方案解决B端教学断层尴尬据了解，机器人教育作为实践“教育+人工智能”理念的一种形式，自出现以来即迅速成为素质教育的细分赛道，受到广泛关注的同时也面临着诸多问题——其一是知识体系存在断层现象，以编程为例，现有的编程教育有两种，Scratch或Blockly所承载的低龄版编程、针对程序员开发的Python编程，两者之间存在的空白造成了过渡阶段的缺失，青少年在低龄阶段入门后往往由于没有过渡课程而脱课，现有体系无法满足从小学到大学的教学需求；其二是缺乏配套的师资培训、学生学习评价等，没有可量化的教学质量评估。
正因如此，百年后的今年依旧可以看到当时俄国人遗留下来的200多栋俄式建筑，在古镇旁高地远远望去，可以看到林立的俄式建筑，纵横的铁道网，依稀可预见上世纪这里商家如云，繁华昌盛的小镇景观，古镇在当年还有“花园城镇”的美誉。古镇无需门票，可能这里鲜为人知的缘故，古镇内竟然没有任何商业化的痕迹，仿佛是一个遗世独立的孤岛，古镇如今还有人在此长久居住，有理发店、KTV、小型超市等生活硬件设施，当地人闲适地按着自己的节奏生活，虽然不富裕，但看得出他们很知足快乐的样子。
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·本报记者 :吕依白·
编辑：郎以晴
